Поиск
keisy
*Алёна Максимова*
КатеринаМамочки возник у меня такой вопрос:
с какого возраста и сколько карманных денег вы выдаете ребенку? хватает? еще просит? на что тратит или копит?
Привет!
После каждой новой темы делаем тест, обычно бывает 1-2 ошибки,,сейчас было 3, да и тема не очень легко далась, несколько раз объясняла как сравнивать дроби ( в заданиях расположить от самой маленькой до большой было много ошибок, как #9 в тесте, но в тесте сразу сделал правильно уже).
Сложно упрощать дроби ( как в задании #
6 класс. Сын в четверти получил 2 по истории. Да, нахватал двоек, исправить хотел , но не успел- учитель сломала руку.
То, что у него такая проблема, даже дело не в самой истории, а в том, что читать для него равносильно пытке. И вроде как запоминает, пересказывает. Но стоит учителю изменить немного вопрос , дети не могут на него отве
Объясните мне , почему синие слоны разные, а жёлтые бусины одинаковые ? Почему цепочки одинаковые?
Поделитесь пожалуйста лайфхаками.
И за сколько дней/недель удалось осилить?
Сын с сентября идет во второй класс, математику в целом любит, но не особо усидчивый и старательный, вечно спешит/торопится и из-за этого только делает ошибки. Учитель посоветовала за лето выучить, чтобы во 2 классе было полегче, но семейные обстоятельства сл
Всем здравствуйте!
Спасибо Всем огромное!Заказала "300 примеров"Узоровой,Нефедовой.
Подтянем скорость решений примеров,до автоматизма.
Как лучше объяснить ребёнку задачу? Я не педагог ни разу, попыталась нарисовать несчастного поросёнка с курами, но дитë запуталось ещё больше 😆 Простые уравнения она решает, но здесь сообразить не смогла.
Добрый день.
Посоветуйте какие-то ресурсы для самостоятельного повторения материала по каждой теме каждого предмета для средней школы(если ребёнок не понял или пропустил).
Может есть какие-то сайты для дистанционного образования с подробным описанием всего, что на данный момент преподают в школе.
Желательно с видео и подробн
Здесь не раз выручали советами. Помогите, как проще выучить таблицу умножения? Способ выучить наизусть понятен, но как сделать это с наименьшими потерями для нервной системы, может пособия какие посоветуете. Спасибо всем, кто не прошел мимо.
Прошу объяснить тупой мамашке, как правильно расставлять действия в длинных примерах. Верхний вариант - тот, что приведен в гдз и также детям объясняют в школе. Я считаю, что надо делать блоками (кстати, блокам их тоже учат, но действия с блоками почему-то не коррелируют). Так вот, подсчитал результат в первом "блоке" - записал, переходим ко вто
